Kemiskinan struktural adalah fenomena di mana kemiskinan tersebar luas dan dipertahankan oleh faktor-faktor sistemik seperti kebijakan ekonomi, diskriminasi, dan ketidaksetaraan distribusi sumber daya. Dampak dari kemiskinan struktural terhadap akses pendidikan sangat signifikan, mempengaruhi tidak hanya individu, tetapi juga masyarakat dan negara secara keseluruhan.
Salah satu dampak langsung dari kemiskinan struktural adalah terbatasnya akses terhadap sumber daya pendidikan. Di daerah-daerah yang terpengaruh oleh kemiskinan, sering kali terjadi kekurangan sekolah yang memadai, guru yang berkualitas, serta fasilitas pendidikan seperti buku dan laboratorium. Ketika fasilitas pendidikan tidak memadai, anak-anak tidak mendapatkan pendidikan berkualitas yang seharusnya mereka terima. Sekolah-sekolah di daerah miskin sering kali kekurangan dana, yang mengakibatkan kondisi belajar yang kurang optimal dan rendahnya kualitas pengajaran.
Selain itu, biaya pendidikan yang tinggi menjadi hambatan besar bagi keluarga miskin. Meskipun pendidikan dasar mungkin gratis, masih ada banyak biaya tambahan yang harus ditanggung, seperti seragam, buku, transportasi, dan biaya kegiatan ekstrakurikuler. Keluarga miskin mungkin tidak mampu menanggung biaya-biaya ini, sehingga anak-anak mereka terpaksa putus sekolah atau tidak dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Biaya yang tampaknya kecil ini dapat menjadi penghalang besar bagi keluarga yang hidup dalam kemiskinan, mengakibatkan rendahnya partisipasi dan prestasi pendidikan di kalangan anak-anak dari keluarga miskin.
Kemiskinan struktural juga memaksa banyak anak untuk bekerja demi membantu perekonomian keluarga mereka. Anak-anak yang seharusnya berada di sekolah terpaksa bekerja untuk membantu memenuhi kebutuhan sehari-hari. Hal ini mengurangi waktu dan energi mereka untuk belajar dan menghadiri sekolah. Bahkan jika mereka tetap bersekolah, mereka mungkin terlalu lelah atau terganggu oleh tanggung jawab pekerjaan mereka, sehingga prestasi akademik mereka menurun. Kondisi ini menciptakan siklus kemiskinan yang sulit diputus, di mana rendahnya pendidikan mengakibatkan rendahnya peluang kerja di masa depan.
Masalah kesehatan dan gizi yang buruk juga menjadi faktor yang memperburuk dampak kemiskinan struktural terhadap pendidikan. Anak-anak yang kurang gizi atau sering sakit akan mengalami kesulitan dalam belajar dan berkonsentrasi di sekolah. Ini dapat menyebabkan absensi yang tinggi dan penurunan prestasi akademik. Kurangnya akses terhadap layanan kesehatan yang memadai juga memperburuk kondisi ini, menghalangi anak-anak untuk mendapatkan perawatan yang mereka butuhkan untuk tetap sehat dan aktif dalam belajar.
Kurangnya dukungan sosial dan psikologis di rumah juga menjadi faktor penting. Anak-anak dari keluarga miskin mungkin tidak mendapatkan dukungan belajar yang memadai di rumah. Orang tua mereka mungkin tidak memiliki pendidikan yang cukup untuk membantu dengan pekerjaan rumah atau mungkin terlalu sibuk bekerja sehingga tidak punya waktu untuk memberikan perhatian yang diperlukan. Selain itu, lingkungan rumah yang tidak kondusif, seperti rumah yang ramai dan tidak memiliki tempat yang tenang untuk belajar, juga dapat mempengaruhi prestasi akademik anak.
Dampak dari ketidaksetaraan dalam akses pendidikan akibat kemiskinan struktural juga meluas ke tingkat masyarakat. Ketidakmampuan untuk mengakses pendidikan yang baik memperkuat ketidaksetaraan sosial dan ekonomi di masyarakat. Generasi demi generasi mungkin terjebak dalam siklus kemiskinan, dengan sedikit peluang untuk mobilitas sosial. Kurangnya tenaga kerja terampil akibat rendahnya tingkat pendidikan juga dapat menghambat pertumbuhan ekonomi dan inovasi di masyarakat.
Secara keseluruhan, kemiskinan struktural menciptakan lingkungan yang tidak mendukung perkembangan pendidikan yang optimal bagi individu. Ini adalah siklus yang sulit diputus karena rendahnya tingkat pendidikan juga memperbesar peluang seseorang untuk tetap hidup dalam kemiskinan di masa depan. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan akses dan kualitas pendidikan bagi kelompok yang terpengaruh oleh kemiskinan struktural sangat penting untuk memutus rantai kemiskinan tersebut dan mencapai pembangunan yang berkelanjutan dan inklusif.
Dampak terhadap Individu
Prestasi Akademik yang Rendah
Anak-anak dari keluarga miskin sering kali memiliki prestasi akademik yang lebih rendah karena kurangnya sumber daya pendidikan dan dukungan belajar. Kekurangan gizi dan masalah kesehatan dapat mengurangi kemampuan mereka untuk belajar dan berkonsentrasi.
Putus Sekolah
Banyak anak-anak yang putus sekolah karena mereka atau keluarga mereka tidak mampu menanggung biaya pendidikan atau mereka harus bekerja untuk membantu perekonomian keluarga. Putus sekolah mengurangi kesempatan mereka untuk mendapatkan pekerjaan yang baik di masa depan.
Kurangnya Keterampilan dan Pendidikan
Tanpa akses ke pendidikan yang baik, individu tidak mendapatkan keterampilan yang diperlukan untuk bersaing di pasar kerja. Hal ini mengurangi peluang mereka untuk mendapatkan pekerjaan yang layak dan meningkatkan pendapatan mereka.
Dampak pada Masyarakat
Ketidaksetaraan Sosial yang Berkepanjangan
Ketidakmampuan untuk mengakses pendidikan yang baik memperkuat ketidaksetaraan sosial dan ekonomi di masyarakat. Generasi demi generasi mungkin terjebak dalam siklus kemiskinan, dengan sedikit peluang untuk mobilitas sosial.
Kurangnya Tenaga Kerja Terampil
Masyarakat yang banyak anggotanya tidak mendapatkan pendidikan yang baik akan kekurangan tenaga kerja yang terampil dan berpendidikan. Hal ini dapat menghambat pertumbuhan ekonomi dan inovasi di masyarakat.
Tingkat Kriminalitas yang Tinggi
Kurangnya peluang pendidikan dan pekerjaan dapat mendorong individu ke arah aktivitas ilegal sebagai cara untuk bertahan hidup. Masyarakat dengan akses pendidikan yang tidak merata sering kali memiliki tingkat kriminalitas yang lebih tinggi.
Akibat yang Lebih Luas
Penghambatan Pembangunan Nasional
Kurangnya akses pendidikan menghambat pembangunan sumber daya manusia yang esensial untuk pertumbuhan ekonomi dan sosial. Negara dengan tingkat pendidikan yang rendah sering kali tertinggal dalam perkembangan teknologi dan inovasi.
Meningkatnya Beban Sosial
Pemerintah harus mengeluarkan lebih banyak sumber daya untuk mengatasi masalah sosial yang diakibatkan oleh rendahnya tingkat pendidikan, seperti kemiskinan, pengangguran, dan kesehatan yang buruk. Ini menciptakan beban tambahan pada sistem pelayanan sosial dan kesehatan.
Ketidakstabilan Sosial dan Politik
Ketidaksetaraan yang diakibatkan oleh akses pendidikan yang tidak merata dapat memicu ketidakstabilan sosial dan politik. Rasa ketidakadilan dan frustrasi di kalangan masyarakat yang terpinggirkan dapat menyebabkan protes dan kerusuhan sosial.
Penulis: Igusti Saida